EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO E TRABALHO DOS AGENTES COMUNITARIOS DE SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Sara Janai Corado  Lopes; Ana Paula Bandeira Matos de Serpa  Andrade; Débora dos Santos  Gomes; Franderta Corado  Lopes; Maria Dilce Wânia Rodrigues de Almeida do  Nascimento

doi:10.51161/rems/2925

EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO E TRABALHO DOS AGENTES COMUNITARIOS DE SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Autores

Sara Janai Corado Lopes
Ana Paula Bandeira Matos de Serpa Andrade
Débora dos Santos Gomes
Franderta Corado Lopes
Maria Dilce Wânia Rodrigues de Almeida do Nascimento

DOI:

https://doi.org/10.51161/rems/2925

Palavras-chave:

AGENTE COMUNITÁRIO DE SAÚDE, EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE, ESTRATÉGIA SAÚDE DA FAMÍLIA

Resumo

Introdução: O modo de produzir saúde, no contexto da Estratégia Saúde da Família (ESF), precisa ser repensado. O Agentes Comunitário de Saúde (ACS) é o profissional integrante e dentro suas atribuições, cabe-lhe desenvolver atividades de promoção da saúde, prevenção de doenças e vigilância à saúde, por meio de ações educativas e visitas domiciliares a serem realizadas e implementadas junto às famílias acompanhadas. Investir na formação técnica e na valorização desses trabalhadores é sinônimo de fortalecimento da Estratégia Saúde da Família. Objetivo: Relatar a experiência de um trabalho de Educação Permanente em Saúde realizado com ACS. Material e Métodos: O presente projeto foi realizado com 22 ACS vinculados a uma Unidade Básica de Saúde contendo duas equipes sendo zona urbana e rural. Foram realizados encontros semanais no primeiro mês, quinzenais durante 5 meses e mensais durante 4 meses, com duração de aproximadamente 3 horas e trinta minutos. Resultados: Durante a atuação de uma profissional Enfermeira programou a formação técnica desses profissionais em três etapas. A primeira contemplou todos os ACSs da EqSF incluindo zona urbana e rural, sendo um total de 22 ACS, onde foi trabalhado o eixo: Sou Acs, qual o meu papel ? , dentro desse eixo foram trabalhados quatros temas, sendo desenvolvido uma temática por semana, a segunda etapa foram trabalhados o eixo: Prevenção de doenças e vigilância à saúde com encontros quinzenais durante 4 meses onde abordava as doenças prevalentes do território e a vigilância em saúde , e o ultimo eixo ocorreu durante 5 meses ocorrendo mensalmente onde eram trabalhados o eixo: As Famílias e seus ciclos de vidas, cuidados individual e coletivo. Conclusão: Uma das atribuições do enfermeiro é realizar EPS aos ACS, com vistas a qualificar o trabalho desses profissionais e propiciar as ferramentas que os auxiliem no seu cotidiano. Tratando-se do processo de trabalho do ACS, uma das suas atribuições se refere à realização de ações de Educação em Saúde, estas precisam de um conhecimento prévio das temáticas básicas trabalhadas. Iniciativas de mudança dentro do cenário da Atenção Primária a Saúde devem ser aderidas como inovação, a EPS vem como proposta diferenciada, em busca de transformação.

Publicado

2021-12-21

Como Citar

Lopes, S. J. C. ., Andrade, A. P. B. M. de S. ., Gomes, D. dos S. ., Lopes, F. C. ., & Nascimento, M. D. W. R. de A. do . (2021). EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE POTENCIALIDADES NA FORMAÇÃO E TRABALHO DOS AGENTES COMUNITARIOS DE SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Revista Multidisciplinar Em Saúde, 2(4), 160. https://doi.org/10.51161/rems/2925

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Edição

v. 2 n. 4 (2021)

Seção

I Congresso Brasileiro de Saúde Pública On-line: Uma abordagem Multiprofissional

Licença

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