A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA O USO RACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA

Autores

  • Antonio Alex Dayson Tomaz
  • Maria Alexsandra Tomaz

DOI:

https://doi.org/10.51189/rema/2022

Palavras-chave:

EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENERGIA ELÉTRICA, LUDICIDADE, SUSTENTABILIDADE

Resumo

Introdução: À medida que ocorre um crescimento das cidades e um desenvolvimento da economia local, regional ou nacional apoiados em práticas econômicas, sociais e ambientais não sustentáveis, há um aumento progressivo na demanda por energia elétrica. Apesar de cerca de 83% da energia elétrica produzida no Brasil ser proveniente de fontes de recursos renováveis, como por exemplo, a água, o vento e a luz do sol, isso não representa necessariamente a ausência de problemas relacionados a impactos ambientais ou racionamento de energia elétrica. A educação ambiental tem um importante papel na construção de uma sociedade mais sustentável. Jogos e atividades lúdicas são importantes estratégias utilizadas no ensino-aprendizado que motivam estudantes no desenvolvimento de conhecimentos, habilidades e atitudes. Objetivos: O objetivo deste trabalho foi refletir sobre o uso de jogos e atividades lúdicas na educação ambiental como uma estratégia para a sensibilização do uso racional de energia elétrica. Metodologia: Utilizou-se como metodologia uma revisão bibliográfica narrativa numa abordagem qualitativa. Resultado: A ludicidade empregada numa prática pedagógica, além de motivar o aluno e de aproximá-lo do contexto de seu cotidiano, tem o potencial de desenvolver habilidades, atitudes e competências. Existem diversas estratégias de jogos e atividades lúdicas que, conforme os objetivos pretendidos, podem ser adaptados e trabalhados nos diferentes níveis e modalidades de ensino para tratar sobre a relação entre sustentabilidade ambiental e uso racional da energia elétrica. Conclusão: É importante que se busque diversificar as estratégias didáticas conforme o contexto social, econômico e cultural dos estudantes. A ludicidade é um importante elemento que pode ser acrescentado às práticas pedagógicas na educação ambiental que visem conscientizar os estudantes sobre a importância do uso racional de energia elétrica para a sustentabilidade ambiental, social e econômica.

Publicado

2021-09-24

Como Citar

Tomaz, A. A. D. ., & Tomaz, M. A. . (2021). A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE CONSCIENTIZAÇÃO PARA O USO RACIONAL DE ENERGIA ELÉTRICA. Revista Multidisciplinar De Educação E Meio Ambiente, 2(3), 02. https://doi.org/10.51189/rema/2022

Edição

Seção

II Congresso On-line Internacional de Sustentabilidade