[1]
I. A. . Braga, J. . Rocha, e F. . Maia, “RELAÇÃO ENTRE A PERCENTAGEM DE CONSOANTES CORRETAS E VOCABULÁRIO EM CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE”, REMS, vol. 2, nº 4, p. 259, dez. 2021.