SERAFINI , B. S. .; MORESCHI, C. . INSERÇÃO DAS PICS NO PROCESSO DE ENSINO: PERCEPÇÃO DE ACADÊMICOS. Revista Multidisciplinar em Saúde, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 107, 2021. DOI: 10.51161/rems/2541. Disponível em: https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rems/article/view/2541. Acesso em: 6 maio. 2024.