[1]
P. M. P. da Rocha, W. Ávila, L. B. A. Freitas, M. A. Silva, e Úrsula G. Maruyama, “A COMPLEXIDADE DO ENSINO A DISTÂNCIA NO ‘FAZER DOCENTE’”, REMA, vol. 2, nº 2, p. 37, abr. 2021.