[1]
R. . Alcântara Frota, G. . Carreira Salvador, e R. . Novaes de Assis, “AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA”, REMA, vol. 1, nº 1, p. 41, set. 2020.