Alcântara Frota, R. ., Carreira Salvador, G. . e Novaes de Assis, R. . (2020) “AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA”, Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, 1(1), p. 41. Disponível em: https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rema/article/view/62 (Acessado: 22novembro2024).