NASCIMENTO, . R. da S.; ANSELMO, M. L. PRÁTICA DOCENTE: UM MÉTODO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO FÍSICA, EM VIRTUDE DA PANDEMIA DA COVID-19 COM AULAS NÃO PRESENCIAIS. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 15, 2021. DOI: 10.51189/rema/859. Disponível em: https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rema/article/view/859. Acesso em: 7 maio. 2024.