BERNARDI, J. TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA E INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente, [S. l.], p. 1–9, 2022. DOI: 10.51189/rema/3411. Disponível em: https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rema/article/view/3411. Acesso em: 22 nov. 2024.