Alcântara Frota, R. ., Carreira Salvador, G. ., & Novaes de Assis, R. . (2020). AULA DE CAMPO COMO ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE BOTÂNCIA: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 7º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. Revista Multidisciplinar De Educação E Meio Ambiente, 1(1), 41. Recuperado de https://editoraime.com.br/revistas/index.php/rema/article/view/62