Freitas, T.C.R.C.D. e Oliveira, J.D.S. 2021. A SAÍDA TÉCNICA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE CASO SOBRE A IDA DE ESTUDANTES À FUNED, EM BELO HORIZONTE – MINAS GERAIS. Revista Multidisciplinar de Educação e Meio Ambiente. 2, 2 (ago. 2021), 84. DOI:https://doi.org/10.51189/rema/1652.